课后陪伴形式多 社区儿童笑颜开

近日，华南师范大学维翰队的志愿者们在团县委的积极动员下前往我县易搬点幸福社区，以课外活动的方式温暖陪伴着留守儿童们。

(相关资料图)

志愿者们结合留守儿童的兴趣爱好开展相应的课外活动，通过戏剧、绘画、小剧场等教学方式，对留守儿童进行思想上的疏导和言行上的引导，为留守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。

七彩课堂展新姿，丹青落墨趣童声。为鼓励孩子们发挥想象力，用画笔描绘心中家乡的未来蓝图，维翰队志愿者邓颖然给社区儿童开展内容为“未来二十年后的贵州”的绘画课。

在课上，她用贵州的秀水明山唤醒孩子们对未来的憧憬，大胆幻想贵州山水跨越20年后的壮丽图景。勇敢动笔，一只只画笔在纸上舞动，孩子们用心中的热情与真挚描绘出心目中贵州未来的模样：天空中翱翔的汽车、形状各异的太阳、建在云朵之上的堡垒……一条线、一点墨，处处闪耀着孩子们创作的灵感，他们用笔触诠释祝福，用色彩拥抱未来。

在与孩子们交流的过程中，志愿者们发现不少学生对于“戏剧”有着很高的兴趣。当即开展以情景模拟为核心教学方式的“防溺水·防拐骗”安全教育课。在这两节课程上，志愿者们结合日常生活的实际案例，促使孩子们意识到溺水与被拐骗的严重性，通过情景模拟的方式让孩子们学会“如何在溺水时自救”、“如何应对人贩子”等安全知识。

此外，维翰队设计了一门戏剧课，课上有提升反应能力的“竹蜻蜓起飞”、培养合作的“大象船长椰子树”。在课程游戏开始之前，有的小朋友因为生疏导致不敢放开地进行游戏，维翰队成员们始终秉持着“不忽视任何一个”的教学理念，与小朋友进行亲切交流，鼓励其克服害怕与人交流的缺点，搭建双方心灵沟通的“桥梁”，努力让每一个儿童都融入到课程中。在课上戏与戏碰撞结束后，志愿者们惊喜地发现孩子们不在害怕与人交流，大胆走上讲台，展示出了自信也获得了成就感。

此次活动，维翰队志愿者始终满怀爱心与热忱，一步步走进留守儿童的世界、倾听他们的心声，在一次次爱与爱的传递中结下了深厚的感情，在一句句“谢谢老师”的语句中更加坚定了自身的信念。

留守儿童是现在社会的突出问题，尤其是其所处环境带来的心理问题更应该得到密切关注。走在“黔”进路上，华南师范大学维翰队将志愿精神铭记于心，将奉献精神付诸实践，带给小朋友们最诚挚的关怀。希望能通过此次活动，让更多的人关注到留守儿童，给予他们更多温暖与关爱。在未来维翰队将秉持以人为本、关爱社会、传递爱心之理念，不断开展各类志愿服务活动，为社会贡献更多美好。

来源 青春剑河

通讯员　张立

编辑 张楠楠

二审 欧秀锦

三审 彭云美

关键词：